首 页

申报材料

中心机构

管理制度

开放实验

仪器设备

对外服务

成果展示

典型视频

Welcome To Our Site

 
  《分析化学实验》课程简介  
  《分析化学实验》教学大纲  
  《分析化学实验》师资队伍  
《分析化学实验》课程教学大纲
课程名称:分析化学实验
英文名称:Analytical Chemistry Experiment
课程代码:03072106
课程总学时:64学时(第一学期:32,第二学期:32)
课程学分:2
适用专业:化学(师范,现代分析测试技术)

一、课程简介(课程性质、教学目的与任务)
  分析化学实验是化学化工学院各专业的专业基础课。分析化学实验是一门实践性很强的学科,它与分析化学理论课程教学紧密结合,是化学师范专业的基础课程之一。通过本课程的教学,使学生加深对分析化学基本概念和基本理论的理解,正确熟练地掌握化学分析的基本操作、学习并掌握典型的化学分析方法;树立“量”的概念,运用误差理论和分析化学理论知识,找出实验中影响分析结果的关键环节,在实验中做到心中有数、统筹安排,学会正确合理地选择实验条件和实验仪器,正确处理实验数据,以保证实验结果准确可靠;培养良好的实验习惯,实事求是的科学态度、严谨细致的工作作风;通过自拟设计实验,培养学生分析、归纳的能力、创新精神和独立工作能力,为今后后续课程和将来参加工作打下良好的基础。

二、课程内容与基本要求 本课程总学时:64(师范64,非师30),实验课具体分配如下:
  第一学期学时数:32学时
实验序号 内 容 实验学时数
实验一 化学分析实验的基本知识及滴定分析基础操作(观看录象) 3
实验二 称量练习 3
实验三 酸碱标准溶液的配制和浓度的比较 4
实验四 NaOH标准溶液浓度的标定 3
实验五 铵盐中氮含量的测定(甲醛法) 3
实验六 混合碱的分析(双指示剂法) 3
实验七 考核(分析天平、滴定分析的基本操作) 3
实验八 EDTA标准溶液的配制与标定, 水的总硬度的测定 4
实验九 铅、铋混合液中铅、铋含量的连续测定 3
实验十 高锰酸钾标准溶液的标定和过氧化氢含量测定 3
合 计   32
  第二学期学时数:32学时
实验序号 内 容 实验学时数
实验十一 SnCl2-TiCl3-K2Cr2O7法测定铁矿石中铁的含量(无汞法) 4
实验十二 Na2S2O3标准溶液的配制及标定、间接碘量法测定铜盐中的铜 6
实验十三 重量分析基本操作(观看录象) 2
实验十四 邻二氮菲分光光度法测定铁的基本条件实验 3
实验十五 邻二氮菲分光光度法测定铁的工作曲线绘制及试样中铁含量的测定 3
实验十六 NH3和NH4Cl混合液中各组分浓度的测定(设计实验) 3
实验十七 g-EDTA溶液中各组分浓度的测定(设计实验) 5
实验十八 陈醋的色素去除及醋中总酸度测定(综合实验) 6
合 计   32

实验一 化学分析实验的基本知识及滴定分析基础操作(3学时)
教学要求:
 1、了解化学分析基本操作要求
 2、了解滴定分析基本操作
讲授内容:
 1、化学分析实验的基本要求
 2、实验室基本常识

实验二 称量练习 (3学时)
教学要求:
 1、了解电子天平的工作原理
 2、掌握电子天平的基本操作
讲授内容:
 1、电子天平的工作原理
 2、称量方法——直接称量法;固定称量法;递减称量法
 3、电子天平的使用规则

实验三 酸碱标准溶液的配制和浓度的比较(4学时)
教学要求:
 1、理解酸碱滴定分析的基本原理
 2、掌握酸碱标准溶液配制方法
 3、掌握酸、碱滴定管的使用方法
 4、通过滴定分析基本操作练习,初步掌握指示剂的选择及终点的判断
讲授内容:
 1、酸碱滴定分析的基本原理
 2、酸碱标准溶液配制方法
 3、酸式、碱式滴定管的正确操作
 4、指示剂的选择及终点的判断.
|
实验四 NaOH标准溶液浓度的标定(3学时)
教学要求:
1、 掌握NaOH标准溶液的配制方法
2、 理解标定原理的概念
3、 掌握标定酸、碱常用的基准物质
讲授内容:
 1、NaOH标准溶液的配制方法
  直接方法 间接方法(标定法)
 2、NaOH溶液浓度的标定
 3、数据处理

实验五 铵盐中氮含量的测定(甲醛法)(3学时)
教学要点:
 1、掌握容量瓶、移液管的正确操作
 2、掌握铵盐中氮含量的测定原理
讲授内容:
 1、容量瓶、移液管使用的正确操作方法
容量瓶 移液管
 2、铵盐中氮含量的测定原理
 3、指示剂的选择
 4、实验内容及注意事项

实验六 混合碱的分析(双指示剂法)(3学时)
教学要点:
 1、掌握采用双指示剂法测定混合碱的原理
 2、掌握终点颜色的判断
讲授内容:
 1、双指示剂法测定混合碱的原理
 2、双指示剂法测定混合碱的基本操作步骤
 3、终点颜色的判断
 4、测定结果的正确计算

实验七 考核(分析天平、滴定分析的基本操作)(3学时)
考核目的:
 1、考查学生对称量、滴定分析基本操作的掌握程度
 2、考查学生对实验数据的处理能力

实验八 EDTA标准溶液的配制与标定,水的总硬度的测定(4学时)
教学要点:
 1、掌握EDTA标准溶液的配制、标定原理和方法
 2、掌握金属指示剂的选择与使用
 3、了解水的总硬度的测定意义及表示方法
 4、掌握配位滴定法测定水的总硬度的原理和方法
讲授内容:
 1、EDTA标准溶液的配制
 2、EDTA标准溶液的标定原理
 3、金属指示剂的选择与使用
 4、测定水的总硬度的原理和方法

实验九 铅、铋混合液中铅、铋含量的连续测定(3学时)
教学要点:
 1、掌握控制酸度进行多种金属混合离子连续滴定的原理和方法
 2、掌握二甲酚橙的使用条件及颜色变化
讲授内容:
 1、提高配位滴定选择性的方法——酸度法;酸效应曲线
 2、铅、铋混合液中铅、铋含量的连续测定原理和方法
 3、二甲酚橙指示剂的使用条件及颜色变化

实验十 高锰酸钾标准溶液的标定和过氧化氢的含量的测定(3学时)
教学要点:
 1、了解高锰酸钾标准溶液的配制
 2、掌握高锰酸钾标准溶液的标定原理及方法
 3、掌握利用高锰酸钾法测定过氧化氢含量的原理和方法
讲授内容:
 1、高锰酸钾标准溶液的配制
 2、高锰酸钾标准溶液的标定原理和方法
 3、高锰酸钾法测定过氧化氢的原理和方法
 4、高锰酸钾自身指示剂的颜色变化

实验十一 SnCl2-TiCl3-K2Cr2O7法测定铁矿石中铁的含量(无汞法)(4学时)
教学要点:
 1、了解铁矿石溶解的方法
 2、掌握K2Cr2O7法测定铁矿石中铁含量的原理和方法(无汞法)
 3、掌握K2Cr2O7标准溶液的配制方法
讲授内容:
 1、K2Cr2O7标准溶液的配制方法
 2、铁矿石的溶解、预处理方法
 3、K2Cr2O7法测定铁矿石中铁含量的原理和方法

实验十二 Na2S2O3标准溶液的配制及标定、间接碘量法测定铜盐中的铜(6学分)
教学要求:
 1、掌握Na2S2O3标准溶液的配制
 2、掌握用K2Cr2O7标定Na2S2O3溶液的反应条件和滴定操作
 3、掌握间接碘量法测定铜盐中铜含量的原理和方法
讲授内容:
 1、Na2S2O3标准溶液的配制方法
 2、K2Cr2O7标定Na2S2O3溶液的反应条件和滴定操作
 3、Na2S2O3标准溶液标定I2的方法
 4、铜盐中铜含量测定的原理和反应条件的控制
 5、干扰离子的消除

实验十三 重量分析基本操作规(观看录象)(2学时)
教学要求:
 1、了解重量分析的基本操作
 2、实验室安全及注意事项

实验十四 邻二氮菲分光光度法测定铁的基本条件实验(3学时)
教学要求:
 1、掌握吸光光度法的基本原理
 2、了解分光光度计的基本组成
 3、掌握分光光度计的使用
 4、掌握吸收曲线的绘制及基本反应条件的确定
讲授内容:
 1、邻二氮菲分光光度法测定铁的实验原理
 2、分光光度计的基本组成及正确操作
 3、吸收曲线的绘制方法
 4、基本反应条件 (1)显色剂用量的确定 (2)溶液适宜酸度范围的确定 (3)络合物稳定性的研究 (4)显色时间的确定

实验十五 邻二氮菲分光光度法测定铁的工作曲线绘制及试样中铁含量的测定(3学时)
教学要求:
 1、进一步掌握吸光光度法的基本原理及分光光度计的使用
 2、掌握工作曲线绘制及未知铁试样中铁含量的测定
讲授内容:
 1、工作曲线的绘制原理和意义
 2、未知铁试样中铁含量的测定方法
 3、实验数据的处理方法

实验十六 NH3和NH4Cl混合液中各组分浓度的测定(设计实验)(3学时)
教学要求:
 1、初步学会运用所学基本理论知识设计试验方案
 2、初步学会分析讨论方案的可行性
 3、正确选择指示剂确定滴定终点
 4、掌握分析数据的处理和评价
讲授内容:
 1、酸碱混合液中各组分测定原理和方法
 2、指示剂的选择
 3、分析讨论方案的可行性
 4、分析数据的处理和评价

实验十七 Mg-EDTA溶液中各组分浓度的测定(设计实验)(5学时)
教学要求:
 1、初步学会运用所学基本理论知识设计试验方案
 2、初步学会分析讨论方案的可行性
 3、正确选择指示剂确定滴定终点
 4、掌握分析数据的处理和评价
讲授内容:
 1、配位滴定中准确滴定单一金属离子的条件、原理和方法
 2、指示剂的选择
 3、分析讨论方案的可行性
 4、分析数据的处理和评价

实验十八 陈醋的色素去除及醋中总酸度测定(综合实验)(6学时)
教学要求:
 1、培养学生查阅文献资料的能力。
 2、了解、学习样品前处理方法
 3、初步学会运用所学基本理论知识及相关文献资料设计试验方案
 4、培养发现、分析、解决问题的能力
讲授内容:
 1、文献资料中有关色素去除的方法
 2、采用活性碳脱除色素,影响脱色的因素
 3、陈醋中总酸度测定的原理
 4、正交试验方案的设计
 5、指示剂的选择
 6、分析讨论方案的可行性
 7、分析数据的处理和评价

考核方式:考查。
成绩构成:平时成绩占80%,考核或综合能力成绩占20%。

三、本课程与其它课程的联系与分工
  本课程以无机化学实验、有机化学实验、计算机为先修课,通过掌握上述课程的基本实验技能,进一步学习本课程相关内容,为今后学习分析化学实验课程打下基础。

四、教材与参考资料
  推荐教材:分析化学实验(第三版),华中师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、北京师范大学合编,高等教育出版社,2000
实验辅助教材:
[1] 分析化学设计性实验(辅助教材),刘玲,韦寿莲,赵建芬,张素斌,严子军编著. 肇庆学 院印刷,2009年9月。
[2] 分析化学设计性实验指导,韦寿莲,刘玲,严子军,赵建芬编著. 肇庆学院印刷,2007年。
[3] 大学化学应用性综合实验,肇庆学院分析教研组编. 肇庆学院印刷,2009年9月。

参考资料:
[1] 分析化学实验,容庆新等主编.中山大学出版社,1992.2
[2] 分析化学实验(第三版),武汉大学主编.北京:高等教育出版社,1994
[3] 基础分析化学实验(第二版),北京大学化学系分析化学教研室编.北京:北京大学出版社,1998
[4] 分析化学实验(第二版), 成都科学技术大学分析化学教研组,浙江大学分析化学教研组编. 北京:高等教育出版社,1989
[5] 分析化学实验,天津大学化学系分析化学教研室编. 天津:天津大学出版社,1995

相关网络资源:
[1] 分析化学精品课程网站(http://210.38.177.32
[2] 学校图书馆的电子资源:超星数字图书馆网址:http://book.sslibrary.com/

全国高等学校精品课程建设工作:http://www.jpkcnet.com/new/
化学在线网址:http://www.chemonline.net/

Copyright© 肇庆学院化学化工学院, All rights reserved。
邮编:526061 电话:0758-2716357